Вкус 2026–2027

Слепая повторная дегустация

Проверяет, повторяет ли человек собственную оценку того же образца вслепую, прежде чем говорить «я разбираюсь»

Формат
групповое
Время
75 минут
Участники
6–12 человек
Темы
Как проверить вкус

Зачем

Уверенность во вкусе легко принять за сам вкус. Упражнение отделяет одно от другого простой процедурой: тот же образец подают несколько раз под разными номерами и смотрим, узнаёт ли его человек. Это учебная демонстрация по мотивам работы Роберта Ходжсона о судьях винного конкурса, а не повторение исследования.

Ходжсон (рецензируемая статья, Journal of Wine Economics, 2008) четыре года подряд подавал судьям конкурса California State Fair одно и то же вино трижды, из одной бутылки, в одной серии из 30 вин. Лишь около 10 процентов судей уложились в пределы одной медали, ещё около 10 процентов ставили то же вино то на бронзу, то на золото. Только примерно в половине из 65 панелей итог определяло одно лишь вино. Автор оговаривает, что данные из одного конкурса, а схема была нарочно благоприятной для судей. Вторая опора — работа Голдстейна и соавторов (6 175 слепых оценок, 506 добровольцев): без знания цены неэксперты в среднем чуть меньше любят дорогие вина. Упражнение тренирует надёжность как навык, который проверяют слепой оценкой, а не самоощущением. Это основа темы Как проверить вкус.

Что понадобится

Четыре сорта одного продукта: чай, кофе, яблочный сок или тёмный шоколад. Шесть чашек на участника, закодированных буквами. Один сорт идёт в трёх чашках, три остальных — по одной. Карточки со шкалой из четырёх оценок: «плохо», «нормально», «хорошо», «отлично» (такую шкалу использовали Голдстейн и соавторы). Настоящие цены всех сортов на отдельном листе.

Роли: ведущий-разливающий (единственный, кто знает коды), секретарь (сводит оценки в таблицу), остальные — дегустаторы.

Ход упражнения

  1. Подготовка (до занятия, 15 минут). Ведущий кодирует чашки и перемешивает порядок так, чтобы повторяющийся сорт не стоял подряд.
  2. Тихая оценка (20 минут). Каждый пробует шесть образцов по порядку и ставит оценку с одной фразой «что я заметил». Ни слова вслух: как у Ходжсона, в расчёт идёт только первая независимая оценка.
  3. Обсуждение до раскрытия (10 минут). Участники обсуждают образцы. Кто хочет поменять оценку, пишет новую отдельно, не исправляя первую.
  4. Раскрытие кодов (10 минут). Ведущий объявляет, какие три чашки были одним сортом. Каждый считает свой разброс по ним: 0, 1 или 2–3 шага шкалы. Секретарь сводит, у скольких разброс нулевой.
  5. Цена (10 минут). Ведущий называет цены. Участники ещё раз оценивают повторяющийся сорт и записывают, сдвинулась ли оценка.
  6. Разбор (20 минут).

Результат

Групповая таблица: оценки каждого, личный разброс по трём одинаковым чашкам, согласие с группой по остальным образцам, сдвиг после объявления цены и сдвиг после обсуждения.

Разбор

Вопросы для обсуждения:

  • Кто совпал сам с собой, а кто с группой? Это одни и те же люди?
  • Совпадения были чаще на образцах, которые не понравились? Ходжсон заметил, что судьи последовательнее в том, что им не нравится.
  • Что поменялось после обсуждения: вы узнали что-то о напитке или подстроились под самого уверенного?
  • Как изменилась оценка после цены и в какую сторону?
  • Какую процедуру вы бы ввели в своей работе, чтобы проверять оценки так же?

Ведущему важно не превратить результат в приговор «вкуса не существует». Шесть чашек на десять человек ничего не доказывают. Есть и контрданные: в работе Бодингтона (2017, известна по аннотации) около трети судей оказываются в пределах одного ранга от полной согласованности. Вывод скромнее и полезнее: собственную согласованность стоит проверить раньше, чем спорить о чужом вкусе. Хорошо связать упражнение с калибровкой и с упражнением Предскажи свой уровень.