Вкус 2026–2027

Вкус в схемах

Курс одним взглядом: ядро понятий, программа, линия времени, люди, упражнения, что отдать машине и споры, которые курс не закрывает.

Восемь схем показывают устройство курса «Вкус: выбор, когда сделать стало дёшево». Числа сборщик считает из страниц курса, поэтому схемы меняются вместе с ним; связи, группы и споры собраны по сети понятий, из которой курс вырос. Цвет везде один и тот же: это четыре части программы, они же четыре линии разговора о вкусе — суждение, навык, организация и машина.

Курс одним взглядом

Десять тем в четырёх частях и вокруг них энциклопедия: понятия, люди и упражнения. Цвет страницы — часть курса, где она появляется впервые.

  • I. Почему вкус и что это
  • II. Как вкус растёт у человека
  • III. Вкус в команде и организации
  • IV. Вкус рядом с машиной

Темы

10

Понятия

45

Люди

20

Упражнения

18

Одна клетка — одна страница, нажмите, чтобы открыть. Часть страницы определяется по самой ранней теме, которая на неё ссылается. Всего 93 страниц энциклопедии, около 56 000 слов, 70 сохранённых источников.

Ядро и сеть понятий

Курс собран изнутри наружу: одиннадцать узлов ядра из четырёх стартовых текстов и ресёрча, а вокруг каждого — понятия, которые его раскрывают. Различение стоит в центре: к нему ведёт изобилие, его растит практика, его разрушает менеджерский режим.

  • I. Почему вкус и что это
  • II. Как вкус растёт у человека
  • III. Вкус в команде и организации
  • IV. Вкус рядом с машиной
  • одно ведёт к другому
  • напряжение или конфликт
Изобилие — Различение: изобилие делает различение главным дефицитомРазличение — Мнение против пресности: без индивидуальности нет вкуса, который можно навязать публике (Беннетт)Различение — Калибровка: различение требует согласия других, но недоказуемоРазличение — Вкус как сигнал: различение делающего и знак статуса — два лица вкусаПрактика различения — Различение: различение растёт из сравнений с обратной связьюПрактика различения — Калибровка: калибровка растёт из сравнения и проверки себяУзнавание против измерения — Калибровка: без процедуры узнавание ненадёжно даже у профессионаловМейкерский режим — Мнение против пресности: мнение созревает там, где есть время и последнее словоМенеджерский режим — Мейкерский режим: менеджерский режим прерывает время и подменяет содержаниеМенеджерский режим — Мнение против пресности: комитет и процесс усредняют мнениеХранитель вкуса — Мейкерский режим: хранитель защищает мейкерский режимХранитель вкуса — Мнение против пресности: хранитель держит один замыселМейкерская организация — Хранитель вкуса: организация делает хранителей нормойМейкерская организация — Мейкерский режим: организация защищает ставки и циклыУзнавание против измерения — Менеджерский режим: метрики — язык менеджерского режимаИИ — Изобилие: машина удешевляет генерациюИИ — Мнение против пресности: машина заполняет выборы среднимИИ — Узнавание против измерения: модели-судьи плохо видят идиосинкратичный вкус1Изобилие3Мнение против пресностиИИИИ7Менеджерский режим5Вкус как сигнал2Различение6Мейкерский режим8Хранитель вкуса4Калибровка11Практика различения10Узнавание против измерения9Мейкерская организация
  1. 1Изобилие
  2. 2Различение
  3. 3Мнение против пресности
  4. 4Калибровка
  5. 5Вкус как сигнал
  6. 6Мейкерский режим
  7. 7Менеджерский режим
  8. 8Хранитель вкуса
  9. 9Мейкерская организация
  10. 10Узнавание против измерения
  11. 11Практика различения
  12. ИИИИ

Наведите на узел, чтобы увидеть его связи; нажмите, чтобы открыть понятие. Под схемой — то же ядро списком. Узлы ядра с понятиями первого кольца.

Программа: четыре части и пять занятий

Каждая часть отвечает на вопрос, который оставляет предыдущая: почему вкус, как он растёт, почему организации его теряют и что с ним делает машина. Сжатая версия проходит тот же путь за пять занятий, собирая часть об организации в одно.

  • I. Почему вкус и что это
  • II. Как вкус растёт у человека
  • III. Вкус в команде и организации
  • IV. Вкус рядом с машиной

Часть IПочему вкус и что это

  1. 1Вкус ест софтКогда инструмент, процесс и генерация дешевеют, ценность уходит к выбору; ИИ делает генерацию почти бесплатной и тем поднимает цену выбора с мнением.занятие 1
  2. 2Что такое вкусВкус — это различение и выбор с мнением: он опирается на чувство, но требует согласия других, растёт с работой и поэтому не сводится к «у каждого своё».занятие 1
  3. 3Два лица вкуса: различение и сигналВкус делающего и вкус как знак статуса — разные вещи, и рынок их путает; судьба браузера Arc показывает, что новизна не равна вкусу, а вкус сам по себе не гарантирует рынка.занятие 2

Часть IIКак вкус растёт у человека

  1. 4Как тренируется различениеРазличение растёт из множества сравнений с быстрой обратной связью на разнообразных образцах, а не из лекций и правил.занятие 2
  2. 5Разрыв: вкус обгоняет умениеНатренированный вкус сначала опережает руку, и собственная работа разочаровывает; разрыв закрывается не ожиданием, а объёмом законченной работы.занятие 3
  3. 6Как проверить вкусУверенность во вкусе не равна вкусу. Узнать вкус можно только по процедуре: вслепую, с повтором и с проверкой согласия с самим собой, а уже потом с другими.занятие 3

Часть IIIВкус в команде и организации

  1. 7Мейкеры и менеджерыМенеджерский режим разрушает мейкерский дважды: прерывает непрерывное время и подменяет содержание процессом. Поэтому организации, где вкус есть у людей, всё равно выпускают пресное.занятие 4
  2. 8Одна голова: целостность и хранитель вкусаХорошая вещь отражает один замысел. Его держит хранитель вкуса, окружённый советом без власти, а комитет и структура организации тянут продукт к среднему.занятие 4
  3. 9Модель мейкерской организацииМейкерская организация — та, где мейкерский режим норма, а не исключение: у замысла есть автор, время защищено ставками, совет не имеет власти. Модель собрана из кейсов, и любой из них — выживший.занятие 4

Часть IVВкус рядом с машиной

  1. 10Вкус рядом с машинойМашина делает генерацию почти бесплатной, тянет к среднему и сама плохо узнаёт вкус. Варианты и проверку по правилам можно отдать ей; выбор, нарушение правил и подпись остаются человеку.занятие 5
Сжатая версия5 занятий по 3 часасквозной «дневник выбора»
Занятие 1Почему вкус и что это12
Занятие 2Два лица вкуса и как он растёт34
Занятие 3Разрыв и проверка56
Занятие 4Вкус в команде и организации789
Занятие 5Вкус рядом с машиной10

Номер в квадрате — тема полного курса. Состав занятий взят со страницы Сжатая версия.

Как менялось понимание вкуса

Два с половиной века разговор о вкусе шёл о суждении и о статусе. Мейкеры и менеджеры появились в нём в XX веке, а с 2024 года он стал разговором о машине: что останется человеку, когда варианты бесплатны.

  • I. Почему вкус и что это
  • II. Как вкус растёт у человека
  • III. Вкус в команде и организации
  • IV. Вкус рядом с машиной
  1. 1757Юм: стандарт вкуса — совместный вердикт тренированных судей
  2. 1790Кант: суждение вкуса субъективно, но требует согласия всех
  3. 1909Беннетт учит формировать литературный вкус через классиков
  4. 1930Беннетт: плохой вкус лучше, чем никакого, — и без индивидуальности вкуса нет
  5. 1964Сонтаг, «Заметки о кэмпе»: у вкуса нет системы, но есть логика
  6. 1968Конвей: структура организации копируется в продукт
  7. 1975Брукс: концептуальная целостность требует одного ума или немногих созвучных
  8. 1984«Различение» Бурдьё по-английски: вкус классифицирует классифицирующего
  9. 1995Джобс: растущие компании начинают путать процесс с содержанием
  10. 2002Грэм, «Taste for Makers»: вкус делающего растёт, а значит, бывает хуже
  11. 2008Кэтмелл о «мозговом тресте» Pixar: совет без власти
  12. Ходжсон: судьи винного конкурса плохо повторяют сами себя
  13. 2009Грэм: расписание мейкера и расписание менеджера
  14. 2017Ньюпорт: почти никакие организации не поддерживают мейкерское расписание
  15. 2018Келлман и Красне: перцептивное обучение с обратной связью
  16. 2024Чайка, «Filterworld»; Уиллисон о слопе; Чан об искусстве как выборах
  17. Атлуру: «Taste Is Eating Silicon Valley»
  18. Грэм, «Founder Mode»
  19. 2025Карпати о вайб-кодинге; Arc больше активно не развивают, компанию покупает Atlassian
  20. 2026Сааринен: без общей точки зрения продукт становится средним; Сегал, «Tasteslop»
  21. Объявлено, что Arc закроется 22 декабря 2026 года

Годы — по сохранённым источникам курса. Нажмите на событие, чтобы открыть страницу.

На кого опирается курс

Философы задают вопрос, исследователи восприятия проверяют, практики организаций показывают устройство, а критики 2024–2026 годов спорят о машине. Длина полосы — сколько страниц курса ссылается на человека.

IПочему вкус и что это

IIКак вкус растёт у человека

IIIВкус в команде и организации

IVВкус рядом с машиной

Число справа — страницы курса со ссылкой на страницу человека.

Упражнения: форматы и части курса

Восемнадцать упражнений пяти форматов, и каждое что-то оставляет после себя: карту, дневник, замер, текст. Больше всего групповых — вкус калибруется в сравнении с другими.

  • I. Почему вкус и что это
  • II. Как вкус растёт у человека
  • III. Вкус в команде и организации
  • IV. Вкус рядом с машиной
IIIIIIIV
Групповое6IКарта «типичность — новизна»IIПредскажи свой уровеньIIСерия различений с обратной связьюIIСлепая повторная дегустацияIIIМозговой трест без властиIIIЧья это была голова?
Домашнее4IПриятное или прекрасноеIСтарая работа хуже, а не другаяIIРазрыв с дедлайномIIIАудит прерываний
С ИИ и без ИИ3IСто выборовIVВыбор из пятиIVТри версии вслепую
Творческое2IIКопия и «ухо Морелли»IIIКарта «процесс против содержания»
Жизненное3IДве недели повторенияIIПогружение и разум новичкаIVНеделя без лент

Строка — формат из поля «формат» страницы упражнения, столбец — часть курса его первой темы.

Что отдать машине, а что оставить себе

Машине — генерацию, проверку «работает ли» и рутину. Себе — выбор, нарушение правил, идиосинкразию и подпись. Посередине — множество мелких выборов: отдать их можно, но тогда придётся принять среднее.

машинесебе
  1. Генерация вариантовмного и быстро; выбор и право сказать «ни один» — себе
  2. Проверка «работает ли»ревью и поиск ошибок; «должно ли это существовать» — себе
  3. Проверка по записанным правиламесли правила записаны; когда их нарушить — решает человек
  4. Рутина вокруг решениямелкие правки и разведка; понимание системы — себе
  5. Множество мелких выборовтолько если готовы принять среднее
  6. Различение в незнакомой областитам, где вы мало знаете, ответ машины впечатляет сильнее всего
  7. Мнение против консенсусамашина тянет к среднему по теме
  8. Идиосинкразия и личная историяименно она не клонируется
  9. Подпись под публикациейответственность за выбор не делегируется

Рабочая гипотеза курса по мнениям практиков и двум исследованиям с узкими выборками; подробно — тема Вкус рядом с машиной.

Шесть споров, которые курс не закрывает

Курс не делает вид, что о вкусе всё решено. Эти вопросы проходят через темы и дают материал для разговора на занятиях.

  1. Субъективен ли вкус?

    Нет: основание — чувство, но суждение требует согласия и растёт с опытом

    Дэвид Юм, Иммануил Кант, Пол Грэм

    Системы нет; согласие сильно зависит от области

    Сьюзен Сонтаг, Общий и личный вкус

  2. Узнаёт ли вкус вкус?

    Возможно: вкус узнаёт вкус

    Ану Атлуру

    Слепой повтор показывает: даже профессионалы плохо совпадают сами с собой

    Роберт Ходжсон, Надёжность судей

  3. Одна голова — сила или риск?

    Сила: целостность замысла и последнее слово

    Фред Брукс, Эд Кэтмелл, Стив Джобс

    Риск: точка отказа, оправдание неумения делегировать, отсечение несогласных

    Режим основателя, Кайл Чайка

  4. Вкус — это ров?

    Да: в изобилии ценят вкус

    Ану Атлуру

    Не сам по себе: история Arc и цена новизны

    Два лица вкуса: различение и сигнал, Принцип MAYA

  5. Формализуем ли вкус?

    Отчасти: правила можно записать и отдать машине

    Парадокс экспертизы

    Нет: вкус — социально подтверждаемое отношение и идиосинкразия

    Эмили Сегал, Тейстслоп

  6. Можно ли учиться на успешных компаниях?

    Да: кейсы показывают устройство мейкерской организации

    Мейкерская организация, Эд Кэтмелл

    Осторожно: любой кейс — выживший, отбор по результату даёт ореол

    Эффект ореола и ошибка выжившего

Подробно — в темах, на которые ведут заголовки. Весь курс одной страницей — Вкус в тезисах.