Вкус делающего — Курс

Вкус делающего (taste for makers) — так называется эссе Пола Грэма, написанное в феврале 2002 года. Оно начинается с разговора с другом, который преподаёт в MIT: среди абитуриентов много умных, но непонятно, есть ли у них вкус. Грэм объясняет, что имел в виду друг: ему нужны не просто хорошие техники, а люди, способные с помощью технических знаний проектировать красивые вещи. Тезис эссе короток: «чтобы делать хорошие вещи, нужен хороший вкус» (в переводе; «We need good taste to make good things»).

Против фразы «вкус субъективен» Грэм выдвигает довод практика. Если вкус — только личное предпочтение, то у каждого он уже совершенен, и дизайнеру некуда расти. Но всякий, кто делает вещи, со временем делает их лучше и знает об этом. Значит, его прежние вкусы были «не просто другими, а хуже» (в оригинале «not merely different, but worse»). Дальше Грэм перечисляет принципы, которые повторяются в разных областях: хороший дизайн прост, хороший дизайн — это переделка, хороший дизайн бывает странным.

Это эссе, мнение практика, а не исследование. В курсе оно связывает вкус с работой руками: в теме Что такое вкус — как ответ релятивизму, в теме Разрыв: вкус обгоняет умение — как объяснение, почему вкус растёт вместе с умением, а иногда и обгоняет его (см. Требовательный вкус). На нём построено упражнение Старая работа хуже, а не другая.

Пример: верстальщик открывает свой макет трёхлетней давности. Ему неловко не потому, что мода сменилась, а потому, что он теперь видит лишние шрифты и сбитую сетку, которых тогда не замечал.

Попробуйте

Найдите свою работу двух-трёхлетней давности и выпишите три места, которые сделали бы сейчас иначе. Для каждого ответьте честно: это хуже или просто другое?

Связано

Где упоминается

Разрыв: вкус обгоняет умениеТема

Натренированный вкус сначала опережает руку, и собственная работа разочаровывает; разрыв закрывается не ожиданием, а объёмом законченной работы.

Что такое вкусТема

Вкус — это различение и выбор с мнением: он опирается на чувство, но требует согласия других, растёт с работой и поэтому не сводится к «у каждого своё».

Искусство как множество выборовПонятие

Произведение складывается из тысяч мелких решений; машина заполняет те, что вы не приняли, средним, поэтому её текст часто пресен.

КоммодитизацияПонятие

Превращение того, что раньше давало преимущество, в общедоступный товар: когда инструмент есть у всех, ценность уходит к выбору.

Мастерство и одержимость качествомПонятие

Преданность хорошей работе ради неё самой: навык, развитый до высокой степени, и готовность ставить качество выше занятости.

Парадокс экспертизыПонятие

ИИ кажется чудом там, где вы мало знаете, и неточным там, где знаете много; экспертиза не обесценивается, а сдвигается к суждению

РазличениеПонятие

Способность заметить, чем одна вещь отличается от другой, и сказать, почему одна лучше: основа вкуса как навыка, а не предпочтения.

Разрыв между вкусом и умениемПонятие

По Айре Глассу, первые годы вкус уже хорош, а работа ещё нет: вкус видит, что сделанное разочаровывает, и закрыть разрыв можно только объёмом законченной работы.

Требовательный вкусПонятие

Вкус, который не терпит безобразного и видит, что можно сделать лучше; по Грэму, рецепт великой работы — такой вкус плюс умение его удовлетворить.

Айра ГлассЧеловек

Описал разрыв между вкусом и умением у начинающих и дал рецепт: большой объём работы с дедлайном

Пол ГрэмЧеловек

Дал курсу три опоры: вкус делающего, расписание мейкера и режим основателя

Разрыв с дедлайномУпражнение

Учит доводить работы до конца в срок и видеть разрыв между вкусом и умением как рабочее состояние, а не приговор

Старая работа хуже, а не другаяУпражнение

Проверяет на собственной старой работе, что вкус растёт, и учит отличать «стало хуже» от «стало иначе»

Вкус в тезисахСтраница

Курс «Вкус: выбор, когда сделать стало дёшево» в восьмидесяти утверждениях: от того, почему вкус стал дефицитом, через его тренировку и проверку к мейкерской организации и работе рядом с машиной.