Зачем
Айра Гласс в видеоинтервью для Current TV описал то, что потом стали называть разрывом (the gap). Начинающий приходит в дело потому, что у него хороший вкус, но первые годы делает вещи, которые до этого вкуса не дотягивают. В полной расшифровке сказано так: «ваш вкус достаточно хорош, чтобы вы видели, что сделанное вас скорее разочаровывает» (перевод; «your taste is good enough that you can tell that what you're making is kind of a disappointment to you»). Популярная фраза «your taste is why your work disappoints you» — из сокращённой и отредактированной версии. Совет Гласса конкретен: сделать огромный объём работы и поставить себе дедлайн, чтобы каждую неделю или месяц заканчивать одну историю, потому что только объём закрывает разрыв.
Статус опоры: это мнение практика из интервью, год которого источники называют по-разному, а не результат исследования. Упражнение проверяет совет Гласса на себе и тренирует требовательный вкус не как повод бросить, а как инструмент, которым видно, что чинить. Оно центральное для темы Разрыв: вкус обгоняет умение.
Что понадобится
Небольшой формат, который можно закончить за 2–4 часа: текст на 300 слов, экран интерфейса, эскиз песни, одно блюдо, разворот исследования. Один «получатель» — человек, который ждёт работу к назначенному дню и которому её отдают целиком. Блокнот или заметка с двумя колонками.
Ход упражнения
- Договор (неделя 0, 15 минут). Выбрать формат и день сдачи. Сказать получателю, что каждую неделю в этот день он получит законченную работу.
- Работа (каждая неделя, 2–4 часа). Сделать и отдать к сроку, даже если не нравится. Переносить нельзя, сокращать объём можно.
- Две колонки (каждая неделя, 15 минут после сдачи). Слева: что в этой работе плохо. Справа: чем я это вижу — с каким образцом сравниваю, какое правило нарушено, что сказал получатель.
- Пометка разрыва (каждая неделя, 2 минуты). Оценить от 1 до 10, насколько работа отстаёт от того, что вы хотели.
- Вслепую (неделя 4, на занятии, 30 минут). Принести первую и последнюю работы без дат. Группа угадывает, какая сделана позже, и объясняет почему.
- Итог (неделя 4, 15 минут). Перечитать все левые колонки и найти проблемы, которые к четвёртой неделе исчезли, и те, что остались.
Результат
Четыре законченные работы, журнал из двух колонок по каждой, кривая оценок разрыва и итог слепого сравнения группой.
Разбор
- Узнала ли группа последнюю работу? По каким признакам?
- Как менялась правая колонка: появились ли новые образцы и правила, которыми вы видите ошибки?
- Разрыв сократился или вырос? Вырос он может потому, что вкус за месяц тоже стал строже.
- Что сделал дедлайн с вашей работой: испортил или помог закончить?
- Где вы обычно бросаете работу, не доделав?
Ведущему важно сказать, что месяц — это наблюдение за разрывом, а не доказательство его закрытия. Гласс говорит о годах; в продолжении того же интервью (известно по автоматическим субтитрам) он ставит слушателям запись восьмого года своей работы на радио и разбирает её как всё ещё слабую. Упражнение полезно связать с вкусом делающего и с соседним заданием Старая работа хуже, а не другая.